Kdy je ten správný čas sundat dětem kolečka?

Typické chyby, které oslabují vaše pravidla Jednou z nejčastějších chyb je, že rodiče stanoví pravidla, ale sami je nedodržují. Dítě si pak všimne rozporu a pravidla začne ignorovat. Pokud tedy zakazujete telefon u večeře, nesahejte na svůj vlastní. Druhou častou chybou je příliš mnoho pravidel najednou. Dítě se ztrácí a nakonec nedodržuje žádné. Stanovte jen ta nejdůležitější pravidla, která jsou pro bezpečí a soužití klíčová, a postupně je doplňujte, jak dítě roste.

Nezapomínejte ani na ochranu oděvu. Staré tričko s dlouhým rukávem nebo zástěra jsou samozřejmostí, ale často se zapomíná na vlasy. Dlouhé vlasy si svažte gumičkou, aby nevisely do barvy. A pokud malujete na podlaze, dejte pod krabici nebo papír igelitovou podložku, kterou po dokončení pouze srolujete a vyhodíte. Tím se vyhnete drhnutí koberce a veškerý nepořádek zůstane na jednom místě.

Největší chybou, kterou rodiče dělají, je srovnávat své dítě s ostatními. Každé dítě má jiné tempo — někdo jezdí bez koleček ve čtyřech letech, jiný potřebuje šest let. Pokud budete tlačit, výsledkem je stres a strach, který se může táhnout celý život. Místo toho sledujte signály: dítě, které se samo ptá na kolo bez koleček, je připravené. Dítě, které se kolu vyhýbá, ještě není. Respektujte jeho hranice a oslavte každý malý pokrok. Za pár týdnů se bude smát a jezdit s vámi na výlety — a vy si oddychnete, že jste to zvládli bez zbytečných slz.

Co se týče programu, nechte každý den jeden hlavní bod a zbytek vyplňte volnou hrou. Ráno vyrazte brzy, když je dítě odpočaté, a po obědě zařaďte klidný čas. Odpolední aktivity se vyplatí plánovat venku, kde se dá unavit a večer usne rychleji. Vyhněte se přehnaným očekáváním, že stihnete deset míst za týden. Méně je někdy více a dítě ocení, když si může hrát s kamínky na pláži nebo sledovat mravence u cesty.

Další osvědčenou technikou je malování do velkého kartonového rámu nebo do otevřené krabice. Krabice zachytí případné stříkance a dítě má vymezený prostor, ve kterém se může volně pohybovat. Uvnitř krabice umístěte papír a po dokončení stačí krabici složit a vyhodit. Tato metoda je vhodná pro akrylové barvy, které schnou rychle a nevyžadují vodu. Jen pozor na to, aby dítě nemělo tendenci malovat po stěnách krabice – proto ji raději vyložte igelitem.

Stanovení pravidel a hranic u dětí není o trestech ani o omezování jejich svobody. Jde o to, aby dítě vědělo, co se od něj očekává, a cítilo se díky tomu bezpečně. Když hranice chybí, dítě je nejisté, testuje trpělivost dospělých a často se chová způsobem, který vede ke konfliktům. Naopak jasně nastavená pravidla dávají dítěti rámec, ve kterém se může rozvíjet a cítit jistotu.

Když dítě pravidlo poruší, vyhněte se dlouhým přednáškám a křiku. Účinnější je krátké a jasné pojmenování problému a přiměřený důsledek. Například když dítě neuklidí hračky, může si je odložit na určitou dobu, ale nemusíte mu zabavit všechny hračky na týden. Důsledek by měl být logicky spojený s prohřeškem a měl by být splnitelný, aby při něm nedošlo k ponížení. Dítě se tak učí, že každé chování má své přirozené následky.

První pokusy bez postranních koleček často končí dřív, než začnou, protože rodiče zvolí špatný okamžik. Dítě by mělo umět udržet rovnováhu na odrážedle nebo alespoň plynule běhat s nohama na zemi. Pokud se bojí a není fyzicky připravené, sundávání koleček jen prohloubí nejistotu. Ideální je začít na rovině s krátkým trávníkem nebo na hladkém asfaltu bez provozu, kde případný pád nezpůsobí velké odřeniny. Nezbytná je také helma, která sedí, a chrániče na kolena a lokty, protože první pády patří k učení.

Co dělat, když dítě stále padá na stranu Klíčem je držet dítě za ramena nebo za trup, ne za řídítka nebo sedlo. Když ho chytíte za řídítka, znemožníte mu přirozené vyvažování a ono se naučí spoléhat na vaši pomoc. Místo toho se postavte ze strany, jednou rukou ho držte pod hrudníkem a druhou lehce za záda. Vedte ho tempem jeho chůze a nechte ho, aby si samo řídilo. Jakmile ucítíte, že drží rovnováhu, přidržujte jen lehce a postupně pouštějte na kratší úseky. Nezapomeňte, že pád na stranu je normální — důležité je, aby se dítě naučilo brzdit nohama a zastavit dřív, než ztratí kontrolu.

První varovný signál je, když batole do jednoho roku nezačne žvatlat, neotáčí se za zvukem nebo nereaguje na své jméno. Ve dvou letech by mělo používat jednoduchá slova a rozumět jednoduchým pokynům, jako „pojď sem" nebo „dej mi to". Pokud ve dvou letech neřekne vůbec nic, nebo jen pár slabik, nečekejte, až se „rozmluví". Čím déle se čeká, tím hůře se případná opožděná řeč dohání. Rodiče často říkají „já jsem taky mluvil pozdě a vyrostl jsem z toho", ale to není spolehlivý ukazatel – každé dítě je jiné a opožděný vývoj může signalizovat i jiné problémy.